电脑小学作文,电脑小学作文7篇,学电脑作文

我们是否可以找到一些优秀的作文范本，来帮助我们写作呢？毕竟，作文是思想的表达，读者则是我们思维的指引者。写作是解放心灵、减轻内在负担的工具。当然，在写作的同时，我们也不能超越现实的范围。不用担心，下面我们为大家准备了一些有关“电脑小学作文”的优秀文章，相信通过阅读，您将有所收获！

20xx年，可不断地进步，这时候，人类的好朋友也在不停得进步，那就是——电脑。

它的价钱不是太贵，结构和形状和原来的电脑完全不一样。它的键盘可以任你摆在哪里，但不要连接线；而显示器就像一台40寸大电视机；而鼠标呢因为如果带鼠标出去，那就会太麻烦了。所以人们做一个感应器。你可以摸着那感应器，随便移动都可以。它的构造可惊人呢！原电脑的显示器，加上人工机器：上网自动器，音乐自动器……这么多功能，哪怕贵一点，也有许多人来购买呢！

这台电脑的作用可真不少呢！可以看电视，听音乐，上网，计算器，教科书资料，闹钟功能……其中看电视方面，如果你想要转台，你只要按上1键，就可以看到电视，如果你想转台，你就说那个台的名字，它就立刻转到那个台；不过这还有许多功能。上网方面，你只要说一声：网络连接就可以立刻上线了，如果你想上163这个网站，你就说：163这个网站，它就立刻转移到那个网站；听音乐这个功能，你只要说那个歌名，你就可以试听这首歌曲，如果你不知道那个歌名，就讲那个歌手的名字；它还有一个好性能，那就是如果忘记要断开，它回在你关机的时候打出来，让你关回网络连接才关机。电脑的性能还有很多，但用处可好。分别有教学资料，每天备忘器……

电脑，我相信它的技术一定会再提升。电脑，就是等于给人插上一对工作的翅膀。我爱这好处多，对社会有帮助的电脑。

小女孩玲玲因为十分喜欢玩电脑游戏,学习成绩大度下降,妈妈准备把电脑的零件扔远处,电脑就准备大逃跑拉~~

电脑零件大逃跑

"也,也!我又赢了!"在欢呼声中,可以看出,玲玲正在怀着十分激动的心情,打着有趣的电脑游戏.

"痛,痛!!"

"你呀你,天天就知道玩电脑!我要把它们给扔的远远的!"玲玲的妈妈愤怒的说着,并且拉着玲玲的耳朵."快吧电脑关掉!"玲玲只好不情愿的把电脑关掉去写作业.

"嘘,都安静,都安静下,听我说!"电脑主机小声的说着.

"玲玲的妈妈准备把我们扔掉,咱们得快点逃."主机急忙的说着.

"怎么逃?我们在什么时候逃?逃到那

在写文章时，我们要注重发挥自己的想象力和创造力，这样才能让文章更加生动有趣，同时也能加强我们的自信心和自我认知。如果我们在写作文的时候，能够将名言名句或名人故事等论据融入文章之中，那么文章就会更加丰富生动。相信您在阅读完本文之后，一定能够有所收获。

我爷爷快七十岁了，按理说应该啥事不管，只享清福了，可他呢，就是闲不下来，拾掇完小菜园，就去侍弄花花草草;不是看书思考，就是去老年人活动中心，下棋、打乒乓，什么新鲜事儿，他都爱凑热闹。

这不，前些日子缠着我爸学电脑。哼，爷爷学电脑，这拿惯了锄头和镰刀的手，要去握鼠标，你说稀奇不稀奇。话还得从那个星期天说起。那天，爷爷来我家，正巧碰上我爸和大伯视频聊天。爷爷走进时，大伯惊喜地叫了声“爸”，并挥了挥手。爷爷一下子懵了，半天没反应过来。爸爸告诉爷爷是怎么回事后，爷爷这才和大伯聊起来。一个多小时过去了。关上电脑后，他突然问：“这一个钟头要花不少钱吧?”我们哈哈大笑。第二天一大早，我们刚起床，爷爷就掏出存折拉着我爸要去买电脑，我爸见状忙说：“就算要买，也不用您老出钱呀!”爷爷急了：“我有钱哪!你看，现在国家对咱农民多体贴呀!种田有补助，生病有医疗保险，我还参加了社会养老保险，如今坐家里也拿工资了。”最终，爸爸拗不过爷爷，买回一台电脑。电脑一装好，爷爷就要爸爸立刻教他。爷爷学得可认真了，一个星期下来，什么qq、视频聊天都会，令人不敢相信。为了提高打字速度，他还练盲打呢!这天，我和爸爸刚进家，妈妈就兴奋地说：“快来看啊，爷爷会发邮件了。”爷爷得意地说：“很奇怪吧!我也会发邮件了，现在我和你奶奶常上网和你大伯拉家常，你大伯刚参军那会儿，我们只能靠书信交流，书信传递速度慢，等得让人焦心哪!后来村里安装了第一部电话，但是，长途话费太高了，所以，我们约好每个月的第一天通话。记得有一次，你大伯临时接到紧急任务，不能赴约。我和你奶奶整整等了一个通宵，多么的让人心酸呐!后来，家里有了电话，我们联系就方便多了。”

是啊，时代在变迁，社会在进步，如今，爷爷学电脑，成为我们村的一件新鲜事，其实，只有在伟大的新中国，在社会主义的富民政策下，像我爷爷这样的老人，才会有这份闲心、闲趣。

暑假，爸爸、妈妈要出差一周，为了照看我，已退休的奶奶来到了我家并住了下来，这可把我给乐坏了，因为奶奶一向慈爱，这下我可以大玩特

立即开始阅读下文以获取有关“小学电脑课件”的更多信息。作为一名教师，编写教案和课件是必不可少的任务，如果还没有开始写的话，就要引起注意了。教案是提高学生思维能力的有效方式。希望以下内容能对你有所帮助！

【学习目标】

1、学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。

2、正确、流利地朗读课文。

3、发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。

【课前准备】

收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。

【教学过程】

一、引入新课

在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢?

二、初读感知

1、请自读课文：

遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。

2、分自然段指名朗读检查。

3、再读课文，思考：

电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。

三、理解课文内容

1、默读课文：

看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

2、学习小组交流、讨论。

3、集体交流：

⑴ 根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。

⑵ 大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。

⑶ 通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。

⑷ 厨房有一套教人做菜的电脑装置。

⑸ 主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。

⑹ 浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。

4、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗?

学生交流收集的资料。

5、是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

四、课外拓展

如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计?想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最佳住宅。

【学习目标】

１、认识６个生字，理解“数据、节能、分门别类、集装箱、储存、指令”等词语。

２、通过默读、交流，能够想象出课文描写的场景和事物，了解电脑的神奇以及电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。

３、用普通话正确、流利地朗读课文

当今世界，电脑成了我们生活当中离不开的工具。我们用可以用电脑来听歌、看新闻、查资料……我的老爸虽然工作繁忙，但自从家里有了电脑，他被电脑吸引住了，在工作之余也想玩玩电脑。可他不知道怎么用，在没有办法的情况下，他找到了我。我想老爸为了我们一家子这么辛苦，现在是我回报老爸的好机会啊。于是，我便答应教老爸。

第二天早上，老爸一吃完早饭，我便拉着他到电脑桌前坐下。我先教他开机，第一步没有难倒老爸，老爸的脸上露出得意的神色。可第二步老爸却犯难了，双击怎么按呀？为了使老爸顺利过关，我给他找了一个简捷的办法，先找遍到目标按一下鼠标，再按一下回车键，可过了好久还不见爸爸的反应，因为他一直盯着键盘却不知道哪个是回车键。

我打趣地对老爸说：“老爸，你可以边开车边听着《老鼠爱大米》，操纵自如，现在却在一个小小键盘身上不知所措。”

“别说了，快点告诉我，回车键在哪里？”老爸不耐烦了。

于是我又向爸爸点了一下回车键，这下他才勉强过关。

我说：“老爸，我先教你玩游戏，这样可以提高你学电脑的兴趣，好吗？”

“也行。”老爸说。

我给老爸注册了一个qq号，向你们透露一下，他的用户名叫“天下无敌”，年龄23岁，怎么样？够酷的吧？我教他先打开qq游戏，用同样的方法双击，再打上号码以及密码，这可足足用了2分钟呀！终于进入了网站，我们先下载了“火拼双扣”打牌游戏。下载完毕，我们进入了普通场的任意一个房间，刚进正好找到了一个位置，点击“开始”，算是会了，可拿鼠标还是十分生疏，动作比乌龟还慢，连旁人看了也着急。第一天的课程就这样结束了。

在以后的日子里，爸爸学电脑的兴趣越来越大，进步也很明显，我欣慰地笑了。

记得在我三年级时，我家发生了一件奇事，一向没有耐心的爷爷居然要学电脑。我一听到这个消息，就很吃惊，平时爷爷做事都没什么耐心，这次怎么会下决心学电脑呢？后来爷爷的一句话，让我了解了原因。爷爷说：“现在是电脑信息时代了，我连电脑都不会，怎么跟上时代呢？我一定要学会电脑。”“原来如此，可是爷爷你学不会的啦，电脑学起来很烦的，再说，我也没时间教你，你就不要学了。”因为爷爷平时做事没恒心，光嘴上说说，没实际行动，他学会电脑岂不是天方夜谭，所以，我就推掉了。爷爷见我没兴趣教他，他就自己学起电脑来了，因为不会所以常把电脑弄得死机，我迫于无奈，只好教他学电脑。

首先我教爷爷最基础